L'école en prison

L’article “Libérons l’école publique”, écrit par Carole Beaulieu, éditeure de la revue L’Actualité, démontre très bien la situation scolastique en Colombie-Britannique, car on a limité les droits de tous qui y sont impliqués. En premier lieu, le jour est arrivé où les écoles ont besoin des dons, mais il n'est pas toujours probable qu'on en acceptera des mécènes. On a même ignoré des corvées offertes par les parents dans certaines régions de la province, parce qu'on s'est échauffé aux corporatismes et au syndicat. Ensuite, on embauche seulement les enseignants qui ont les propres qualifications, peu importe leur expérience et performance. Mais c’est exactement cela qui crée un surplus de démissionnés. On est dans l’enjeu quand on remplace des professeurs prometteurs qui ont enseigné depuis longtemps par de nouveaux employés qui ont les qualités techniques mais qui manquent du talent. Enfin, on parle même de baisser l’âge de la fréquentation scolaire. C’est cela la solution du gouvernement à un grave problème qui devient de plus en plus profond. Ne serait-il pas plus efficace de solutionner le problème au coté des enseignants? Par exemple, conduire des évaluations pour distinguer les bons des mauvais et récompenser ceux qui le méritent avec des primes salariales. Ainsi, tout le monde en profiterait, car les professeurs seraient satisfaits et auraient plus de succès, et les élèves apprendraient plus et seraient dans un environnement plus stable et accueillant. L’école est un endroit où on prépare les adolescents pour un avenir brillant. Gardons-le ainsi en rejetant le nouveau schéma limitatif dans la province.